ВІННЕТКА-ПЛАН ( Winnetka Plan ) – одна із систем індивідуалізованої організації навчально–виховного процесу, яка виникла у США в 1919-1920. Дістала свою назву від селища Віннетка поблизу Чикаго, у школах якого вона вперше була застосована. Творцем Віннетка – плану був керівник шкіл Віннетки К.Вошбер. За Віннетка – планом кожен учень проходив курс навчання за індивідуальним навчальним планом своїм власним темпом. Для цього застосовуються детально опрацьовані друковані „робочі матеріали”. Роль учителя зводиться в основному до нагляду за заняттями учнів.