Friday, 14 December 2018
Меню
Вітальна сторінка
Робоча Програма
Змістовні модулі
Тека творчих завдань
Мультимедіа галерея
Презентації
Екзаменаційний мінимум
Глосарій
Журнал
Тестовий контроль
Форма Авторизації





Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація
Глосарій

Починається з...
Містить в собі
Повне зпівпадання

Додати Слово

Всі | А | Б | В | Г | Ґ | Д | Е | Є | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Ю | Я


Джеймс (James) Вільям

Джеймс (Джеймс); James Вільям (11.I.1842, Нью-Йорк - 16.VII.1910,Чокоруа, Нью-Гемпшир) - американський психолог і філософ, родоначальник філософії прагматизму, яка істотно вплинула на американську педагогіку (див. Прагматична педагогіка.) У психолгії відомий своєю теорією емоцій. (див. Джеймса-Ланче теорія) і теорією "потоку свідомості", яка забражала свідомість у вигляді безперервної зміни неповторних суб'єктивних станів. Головні завдання навчання Д. вбачав у тому, щою викликати певну рухову реакцію учнів. Велике значення у вихованні Д. надавав трудовому навчанню.

 


Всі | А | Б | В | Г | Ґ | Д | Е | Є | Ж | З | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Ю | Я


Всі матеріали й мультимедиа ресурси використаються винятково в навчальних цілях і служать тільки для ознайомлення.
Щоб заявити про порушення авторських прав, необхідно відправити нам письмове повідомлення на адресу електронної пошти: wshark.inc@gmail.com або wshark@ksu.ks.ua
(спершу ознайомтесь з нашим повідомленням "про авторські права")