Вітальна сторінка arrow Мультимедіа галерея arrow Видатні педагоги та філософиarrow Корф Микола Олександрович
Friday, 14 December 2018
Меню
Вітальна сторінка
Робоча Програма
Змістовні модулі
Тека творчих завдань
Мультимедіа галерея
Презентації
Екзаменаційний мінимум
Глосарій
Журнал
Тестовий контроль
Форма Авторизації





Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація
Мультимедіа галерея
 

Корф Микола Олександрович

відомий російський педагог, методист, діяч в галузі народної освіти

1834-1883 рр.

  1. Червоною ниткою крізь життя.

    Когда народные школы будут посещаться хоть лет пять, весьма естественно будет начинать в народной школе с малорусского языка, как блыжайшего, и заканчивать русским, основательное знание которого навсегда должно состовлять одну из основных задач малорусской школы.

  2. Життя.

    Народився в Харкові. Дитинство пройшло в с. Нескучнім Олександрійського повіту Катеринославської губернії. Мати - українка, набожна поміщиця, батько - обрусілий остзельський барон. Осиротів повністю у 10 років. Початкове домашнє виховання. Пізніше у 11 років потрапив у пансіон Крюмера, в м. Вєрро Ліфляндської губернії. В 1845 р. перейшов до сімейної школи О.Я. Філіпова в Санкт-Петербурзі і навчався там до 1848 р. Маючи прекрасну загальну підготовку, знаючи три мови, Микола Корф у 1848 р. склав вступні іспити до Петербурзького Олександрівського ліцею. В 1854 р. закінчив його із золотою медалю. Повернувшись до с. Нескучного і прожив у ньому 10 років, зрідка від'їджаючи за кордон, де вивчав шкільну справу. Після повернення додму відкрив школу для простолюду та бібліотеку, для якої виписав книжки з філософії, педагогіки, журнали і газети францізькою, німецькою і англійською мовами. За короткий час створив новий тип сільської шкали (трирічну земську з одним учителем). У 1866-1772 рр. він - активний член, а потім і голова повітової училещної ради в м. Олександрівську, створив понад 40 нових початкових земських шкіл. Організував учительські з'їзди М.О. Корф пропагував недільні повторні курси, багато сил віддав підготовці вчителів, давав показові уроки.

    Основні праці: «Руководство к обучению грамоте по звуковой методе», «Русская начальная школа», «Наш друг», щорічні «Отчеты Александровского уездного училищного совета», «Итоги народного образования в европейских государствах».

  3. Вчення.

    Мета загальноосвітньої школи: підготовка фізичної і духовно розвиненої людини; надання учням різнобічних гуманітарних і реальних знань; розвиток здатності до самоосвіти; виховання моральних якостей (патріотизм, чесність, справедливість, любов до праці, дисциплінованість тощо); школа повинна сприяти зміцненню фізичних сил і здоров'я учнів, розвивати естетичні почуття.

    Особливості діяльності школи, створеної Корфом:

    - однокласна (з трирічним курсом навчання) земська школа;

    - один учитеь проводить заняття одночасно у трьох класах;

    - загальноосвітній характер початкової школи, яка повинна давати систематичні занання з рідної мови, природознавства, математики, географії.

  4. Вислови.

    "… будь-яке навчання повинне по можливості бути наочнм, тобто повинне по можливості бути наочним, тобто повинно закликати на допомогу зір учня для того, щоб пробуджувати в ньому відомі поняття".

    "… учень, навчений за звуковим методом, не може забути механізму читання, тому що він його не завчив, а зрозумів".

 
   Назад

Всі матеріали й мультимедиа ресурси використаються винятково в навчальних цілях і служать тільки для ознайомлення.
Щоб заявити про порушення авторських прав, необхідно відправити нам письмове повідомлення на адресу електронної пошти: wshark.inc@gmail.com або wshark@ksu.ks.ua
(спершу ознайомтесь з нашим повідомленням "про авторські права")