Монтень Мішель

1533-1592 рр.

1. Життя.

Народився в багатій освіченій купецькій сім'ї.

2. Вчення.

   М. Монтень виступає за справжню науку, яка вивчає не книги, а речі, не займається пустими роздумами, а спирається на досвід і надприродне, розумне пояснення фактів. Вважав, що освіта повинна розвивати розум учнів, самостійність їх думок, критичне ставлення до будь-яких поглядів і авторитетів. Саме основне, на М. Монтеня, прищепити смак і любов до наук. Наставник має виховувати в дітях критичне ставлення до матеріалу, який вивчається, а також до самого себе. Поряд з розвитком розуму найважливішим завданням, він вважав, є виховання високих моральних якостей дітей. Для того щоб виконати це зобов'язання, потрібне спілкування з оточуючими світом – зустрічі з іншими людьми, подорожі в чужі країни.

   Учень повинен вчитися „у всякого, кого б він не зустрів – пастуха, каменяра, перехожого, по його можливостях”. Так писав М. Монтень у своєму знаменитому творі „Досліди”. М. Монтень різко виступав проти християнської аскетичної етики, вимагав, щоб учням викладалась філософія, наповнена життєлюбством і оптимізмом.