Вітальна сторінка arrow Мультимедіа галерея arrow Видатні педагоги та філософиarrow Коменський Ян Амос
Tuesday, 11 December 2018
Меню
Вітальна сторінка
Робоча Програма
Змістовні модулі
Тека творчих завдань
Мультимедіа галерея
Презентації
Екзаменаційний мінимум
Глосарій
Журнал
Тестовий контроль
Форма Авторизації





Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація
Мультимедіа галерея
 

Коменський Ян Амос

засновник педагогічної науки

1592—1670 рр.

  1. Червоною ниткою крізь життя.

    Завдяки ідеям Коменського його знала вся Європа.

  2. Життя.

  3. Народився Я.А. Коменський у березні 1592 р. у м. Нівніце (Південна Моравія, Чехія), у сім’ї мірошника. Родина хлопчика належала до християнського об’єднання богемських братів. З 1604 р. Я.А. Коменський разом з сестрою залишаються сиротами і їм призначають опікунів. Пізніше хлопчика взяла до себе тітка з боку батька, і він переїжджає в м. Страдницю. У кінці 1605 р. м. Страдницю захопили угорські війська, які майже повністю зруйнували і спалили місто. Коменський змушений був повернутися до опікунів. У 1608 р. він вступає до латинської школи в м. Пшерові, яку закінчує з відзнакою, а 30 березня 1611 р. його зарахували до Гернборського університету на богословський факультет, який у лютому 1613 р. закінчує. Я.А. Коменський їде до Амстердаму, потім – до Гейдельбергу, де вступає до знаменитого Гейдельберзького університету. У 1614 р. його призначають керівником Пшеровської братської школи, де він у першу чергу намагається полегшити процес навчання. З 1616 р. Я.А. Коменський стає помічником пшеровського єпископа. У 1618 р. община „чеських братів” призначає його пастирем-проповідником у м. Фульнеці (Північна Моравія) і одночасно ректором братської школи. За час життя і діяльності в Перові і Фульнеці він отримав досвід з дітьми в школі, що в значній мірі обумовило багатство і різноманітність його педагогічного вчення. На початку 1621 р. війська католицької ліги ввірвалися в Фульнек, пограбували і спалили його. В умовах жорстоких переслідувань і посилення діяльності інквізиції Я.Коменський переховується в маленькому містечку Брандисі під ім'ям графа Жертонинського. У підпіллі Коменський багато читає, думає, пише. 28 січня 1628 р. Я.Коменський переселяється до м.Лешно. У цьому ж році він почав свою діяльність у згаданому Лешно (Польща). Спочатку майбутній вчений працював у гімназії "братів": викладав у старших класах суспільнознавчі предмети та фізику, а потім став ректором цієї гімназії (1635). У 1642 р. йому доручають посаду секретаря ради старійшин. У ці ж роки він активно працює над головною працею свого життя - "Великою дидактикою", роботу над якою завершує в 1632 р. У 1641 р. Я.Коменського запросили до Лондона; у цей час в Англії йшла громадянська війна, тому її парламенту і правлінню було не до освіти і культури. Але великий дидакт не залишає і в цих умовах науково-педагогічної роботи. У серпні 1642 р. їде до Швеції. Канцлер Швеції переконує Я.Коменського зайнятись питаннями викладання латинської мови і розробкою раціональної методики її викладання. Навесні 1648 р. синод запросив Я.Коменського зайняти посаду спископа общини "чеських братів". В Угорщині Я.Коменський відкриває в м. Шарош-Паток три класи гімназії за новою системою навчання. Тут він закінчує книгу "Видимий світ Vмалюнках", яка була опублікована в 1658 р. У 1668 р. Коменський написав твір під назвою "Єдине необхідне", який став його лебединою піснею, де педагог-мислитель підводить підсумки свого життя і діяльності, хоча останнім твором його стало "Продовження братського завіту", який, по суті, с автобіографією великого чеського педагога-мислителя (1669). 15 листопада 1670 р. Коменський помер. Він був похований в м.Неардені, поблизу Амстердама, на території французької церкви.

    Основні праці: „Правила більш легкої граматики”, „Листи до неба”, „Велика дидактика”, „Материнська школа”, „Відкриті двері до всіх наук”, „Шлях світла”, „Новітній метод викладання мов”, „Видимий світ у малюнках”, „Єдине необхідне”, „Продовження братського заповіту”.

  4. Вчення.

    Мета виховання - зробити людину такою, що: знає всі речі; є володарем речей і самого себе; себе і все виводить з Бога, джерела всіх речей; має здорове тіло. Наслідком виховання повинні стати: знання, доброчинність, благочестя.

  5. Структура шкільної системи: для дитинства (0-6 рр.) – материнське піклування;для отроцтва (6-12 рр.) – елементарна школа; для юнацтва (12-18 рр.) – латинська школа (гімназія); для зрілості (18-24 рр.) – Академія і подорожі.

    Структура уроку:

    Початок: відновлення у пам’яті вивченого напередодні, опитування і створення цілеспрямованої уваги.

    Продовження: показ, сприйняття, роз’яснення.

    Закінчення: вправи, оволодіння, використання.

    Методи навчання: аналіз, синтез, порівняння, протиставлення, спостереження, змагання, вправи.

    Вимоги до методів: успішність, легкість, стислість, ґрунтовність.

    Принципи навчання: свідомість, активність, наочність („золоте правило дидактики”), послідовність, систематичність, вправи на міцне засвоєння знань, природовідповідність (відповідність виховання природі: тим закономірностям, що існують у ній незалежно від них. Оскільки людина є частиною природи – мікрокосм у мікрокосмі -, то мова йде, передусім, про відповідність природі у широкому розумінні).

  6. Вислови.

    "Людина є істотою найбільш лагідною і божественною, якщо вона приборкана вихованням. Якщо ж її не виховувати, або давати їй хибне".

    "Школи повинні надавати все власним відчуттям учнів так, щоб вони все бачили, чули сприймали на дотик, нюх, смак – все, що вони можуть і повинні бачити, чути тощо, вони позбавлять таким чином людську природу від численних помилок і галюцінацій".

    "Людина народжується здібною до розуміння речей, до доброчинності, до безмежної любові до Бога і коріння всіх цих трьох здібностей існують у неї так же безумовно, як і коріння у кожного дерева".

 
   Назад

Всі матеріали й мультимедиа ресурси використаються винятково в навчальних цілях і служать тільки для ознайомлення.
Щоб заявити про порушення авторських прав, необхідно відправити нам письмове повідомлення на адресу електронної пошти: wshark.inc@gmail.com або wshark@ksu.ks.ua
(спершу ознайомтесь з нашим повідомленням "про авторські права")