Локк Джон

англійський просвітитель, філософ-матеріаліст

1632-1704 рр.

1. Червоною ниткою крізь життя.

   «Сила душі полягає у здатності людини відмовити собі в утіхах, діяти всупереч власним нахилам і неухильно дотримуватись порад розуму; хоча би бажання вабили в іншу сторону».

2. Життя.

Народився в сім’ї адвоката. Вивчав медицину, був домашнім лікарем графа Шефтсбері – відомого суспільного діяча часів Реставрації. Разом із ним імігрував за кордон (в 1683 р.), повернувшись до Англії лише після революції 1688-1689 рр. Життя Локка протікало в основному в епоху другої Англійської революції і після неї. Він приймав активну участь у політичній і ідеологічній боротьбі як філософ, економіст, суспільний діяч, що намагався у своїх працях обґрунтувати законність компромісу між двома панівними класами англійського суспільства.

Основні праці: "Досвід як людський розум"(1690), "Думки про виховання" (1691).

3. Вчення.

   • Моральне вховання.
   Методи дисциплінування характеру:
   вправи, виховуючі ситуації, авторитет батьків, похвала, приклад, вплив середовища, залучення до фізичної праці
   • Фізичне виховання.
   Мета: формування волі і характеру, здатності переносити незгоди і труднощі.
   Засоби: свіже повітря, вправи, сон, проста їжа, праця, невживання вина та ліків, відмова від занадто теплої або вузької одежі, суворий чіткий режим дня; порада тримати ноги та голову у прохолоді; намагатись привчати ноги до холодної води та вогкості.
   
   • Розумове виховання.
   Мета: формування освіченої ділової людини.
   Предмет навчання: читання, письмо рідною мовою, малюванння, французька мова, латина (при необхідності), географія, арифметика, геометрія, астрономія, хронологія, етика, історія, закони, натурфілософія, їзда верхи, танці, бухгалтерія, ремесло, садівництво.

Матеріалістичні погляди:
відсутність природжених ідей. Думи немовляти – чиста дошка („tabula rasa”). Джерелом уявлень є відчуття, що відображають зовнішній світ.

Ідеалістичні погляди:
існування зовнішнього світу не можна довести, тому наш розум і має справу не з речами, а з уявленнями.

Мета виховання - підготовка джентельмена, який вміє вести свої справи розумно і прибутково.

Завдання виховання - розвиток здорового духу у здоровому тілі.

Програма виховання джентельмена:

 

4. Вислови.

"Дитина – білий аркуш паперу без яких-небуть знаків і ідей."