Вітальна сторінка arrow Мультимедіа галерея arrow Видатні педагоги та філософиarrow Ващенко Григорій Григорович
Tuesday, 11 December 2018
Меню
Вітальна сторінка
Робоча Програма
Змістовні модулі
Тека творчих завдань
Мультимедіа галерея
Презентації
Екзаменаційний мінимум
Глосарій
Журнал
Тестовий контроль
Форма Авторизації





Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація
Мультимедіа галерея
 

Ващенко Григорій Григорович

видатний педагог, психолог, фахівець з дидактики національного виховання

1878-1967 р.р.

  1. Червоною ниткою крізь життя.

    "Традиційним ідеалом треба визнати той, що витримав іспит історії, найбільш відповідає психології народу та його призначенню, увійшов у психіку народних мас, відбитий у народній творчості і в творах кращих митці і письменників, що стали духовними провідниками свого народу". Григорій Григорович намагався у своєму житті віднайти такі ідеали, а віднайшовши, слідувати.

  2. Життя.

  3. Г. Г. Ващенко народився 23 квітня 1878 р. у с. Богданівці на Полтавщині. В автобіографії, написаній ним у Мюнхені, він стверджує, що батько його був поміщиком. Є дані, де він вказує, що походить із старої козацької родини. З 10-річного віку почав навчатися: спочатку у Роменському духовному училищі, потім у Полтавській духовній семінарії, яку закінчив у 1898 р., і один рік працював учителем на Прилуччині. З 1899 р. по 1903 р. він 4 роки навчався у Московській богословській академії. Подальший його творчий шлях пов'язаний з педагогікою. Спочатку він працює в Полтавській єпархіальній жіночій школі, а потім у звичайній духовній школі м. Кутаїсі. Тут слід зазначити, що за свої демократичні погляди, відданість українській національно-визвольній ідеї він зазнав переслідувань ще за царизму, будучи студентом духовної академії. Цим же пояснюється і факт перебування його в Грузії. У 1905 р., повернувшись до Полтави, він продовжує педагогічну діяльність у комерційній і єпархіальній школах та вчительській семінарії. Після лютневої революції бере участь у створенні спеціальних учительських курсів, займається підвищенням кваліфікації вчителів, читає лекції у Прилуках, Ромнах і Хоролі. Працює активно, виділяється сумлінністю і ґрунтовними знаннями. У жовтні 1917 р. Г. Г. Ващенко був запрошений викладачем педагогіки, психології та логіки до Полтавського учительського інституту й одночасно призначений директором учительської семінарії, що розташовувалася на Шведській могилі. З 1912 р. по 1928 р. він повністю віддається педагогічній творчості. Г. Г. Ващенко стає доцентом Українського народного університету. Існування університету припинила денікінська окупація. Влітку (серпень) 1919 року Г. Г. Ващенка як «мазепинця» денікінці заарештували, і він уник смерті тільки завдяки В. Александріву, директору комерційної школи, і В. Г. Короленку, предводителю дворянства, та допомозі інших прогресивних представників інтелігенції. Слідом за білими у грудні 1919 р. прийшли червоні і закрили Полтавську вчительську семінарію. Г. Г. Ващенка знову заарештували, але його врятувало те, що він був у в'язниці при денікінцях. Потім Г. Г. Ващенко виїжджає в село Білики Кобеляцького району, де намагається врятувати учительську семінарію, яка була перетворена в установу з перепідготовки педагогічних кадрів. Г. Г. Ващенко створив нову, «авторську» школу, проводив цікаву навчальну і наукову роботу з експериментальної педагогіки і психології, організував народний театр і хор. Ці роки він вважає найактивнішим періодом свого життя. Однак у цей час ним вперше офіційно зацікавилися із НКВС, тому він змушений був залишити роботу. У 1924 р. Г. Г. Ващенко стає штатним викладачем Полтавського інституту народної освіти, у 1925 р. — керівником кабінету соцвиховання при ІНО, а згодом — професором ІНО (з 1928 р. — інституту соціального виховання), завідуючим кафедрою педології. У 1931 році він стає керівником новоутвореної аспірантури. Кафедри педагогіки і педології у червні 1931 року об'єднали в одну, завідуючим став професор Г. Г. Ващенко. Однак у 1933 році його різко розкритикували на зборах колективу інституту, а книгу «Загальні методи навчання» заборонили і вилучили з ужитку, у січні 1934 року Г. Г. Ващенка було знято з роботи. Отже, він звинувачується в буржуазному націоналізмі. Тому потай виїжджає з Полтави за тисячу кілометрів. Після двох років скитання опиняється у Сталінграді, де працює до 1940 року. У 1940 році він повертається до Полтави і до початку війни – знову обіймає посаду професора, завідуючого кафедрою педагогіки в Полтавському педагогічному інституті. Отже, всі попередні звинувачення нібито визнано безпідставними. З 1943 року – в еміграції, куди він від'їжджає з дочкою і онуком. Г. Г. Ващенко з родиною поселяється у Люд-вігсфелі, околиці Мюнхена. Тут він провів двадцять два роки свого життя. Він помер 2 травня 1967 року, на чужині, у віці 89 років.

    Основні праці: “Наслідки педагогічного тесту над дітьми Полтавських шкіл”, “Методи об’єктивного обслідування техніки читання”, “робота полтавського кабінету соціальної педагогіки”, “проект системи освіти в самостійній Україні. Мюнхен”, “Виховний ідеал” і т.ін.

  4. Вчення.

  5. У колі його дослідницьких інтересів були проблеми дидактики, зокрема одвічно дискусійне питання класифікації і номенклатури методів навчання. Основу власної класифікації автор заклав необхідність виконання двоєдиної умови: система суто технічних засобів навчання має підпорядковуватися повній педагогічній логіці вчителя, на основі якої можливе здійснення слушних комбінацій цих засобів відповідно до потреб конкретного освітнього моменту. Г.Г. Ващенко займався питанням педології. У численних статтях педагог аналізує результати дослідження вікових та індивідуальних особливостей учнів і студентів, що проводились на основі використання тесті і різних методик вітчизняних і зарубіжних учених. Він також обґрунтовує необхідність забезпечення школі статусу педагогічного центру певного мікрорайону з метою зміцнення її зв’язку з життям і цьому контексті висвітлює позитивний досвід роботи дитячих закладів інтернатного типу.

  6. Вислови.

  7. "Слід взятися за розбудову своєї національної освіти, яка має відповідати перш за все соціально-політичному устроєві держави, а також психології народу та його національними традиціями".

 
   Назад

Всі матеріали й мультимедиа ресурси використаються винятково в навчальних цілях і служать тільки для ознайомлення.
Щоб заявити про порушення авторських прав, необхідно відправити нам письмове повідомлення на адресу електронної пошти: wshark.inc@gmail.com або wshark@ksu.ks.ua
(спершу ознайомтесь з нашим повідомленням "про авторські права")