Вітальна сторінка arrow Мультимедіа галерея arrow Видатні педагоги та філософиarrow Сухомлинський Василь Олександрович
Friday, 14 December 2018
Меню
Вітальна сторінка
Робоча Програма
Змістовні модулі
Тека творчих завдань
Мультимедіа галерея
Презентації
Екзаменаційний мінимум
Глосарій
Журнал
Тестовий контроль
Форма Авторизації





Забули пароль?
Ще не зареєстровані? Реєстрація
Мультимедіа галерея
 

Сухомлинський Василь Олександрович

видатний радянський педагог, директор школи, вчитель, дитячий письменник

1918-1970 рр.

  1. Червоною ниткою крізь життя.

    Василь Олександрович завжди вбачав у дитині, перш за все, творчу особистість, тому методи їх навчання підбирав особливі. Натхнення для такої кропіткої праці черпав у своїй роботі, тому що власне роботу не вважав тільки роботою, а чимось значно більшим.

  2. Життя.

  3. Василь Олександрович народився незаможній селянській родині 28 вересня 1918 року в с. Василівка Олександрівського повіту Херсонської губернії (тепер Онуфріївський район Кіровоградської області). Початкову освіту Василь Сухомлинський здобув у Василівській семирічній школі (1926-1933 рр.), де був одним з кращих учнів. У 1934 р. він вступив на підготовчі курси при Кременчуцькому педагогічному інституті і незабаром став студентом факультету мови і літератури цього інституту. Але хвороба змусила його в 1935 році залишити цей навчальний заклад. Після цього, 17-річним юнаком він розпочинає свою практичну педагогічну діяльність, викладаючи українську мову і літературу у Василівській і Зибківській семирічних школах Онуфріївського району. Свою педагогічну освіту В. О. Сухомлинський продовжив у 1936 році у Полтавському педагогічному інституті (заочний відділ), де здобув спочатку кваліфікацію вчителя української мови і літератури неповної середньої школи, а потім викладача цих же предметів середньої школи (1938). З 1938 року і до початку війни В. О. Сухомлинський працює вчителем української мови і літератури в Онуфріївській середній школі, а через деякий час – завідуючим навчальною частиною цієї школи. У липні 1941 р. він був призваний до лав Червоної Армії. Навчався на воєнно-політичних курсах у Москві, де одержав військове звання молодшого політрука, а з вересня 1941 року він – пол.ітрук роти у діючій армії. Брав участь у боях на Калінінському фронті. У лютому 1942 року під Ржевом був тяжко поранений і понад чотири місяці лікувався у госпіталях. Після цього знову повертається до педагогічної роботи. З червня 1942 р. по березень 1944 р. працює директором і одночасно викладає російську мову і літературу в смт. Ува Удмуртської АРСР. Тут і почав особливо проявлятися талант педагога, організатора, керівника. Навесні 1944 р. разом з дружиною переїжджає до смт. Онуфріївка Кіровоградської області, де до 1948 р. очолює Онуфріївський районний відділ народний освіти та викладає у школі за сумісництвом. Як керівник відділу освіти протягом чотирьох років Василь Олександрович зробив багато для відбудови зруйнованих війною навчально-виховних закладів району, організації матеріально-побутового забезпечення дітей-сиріт, добору, навчання і виховання вчительських кадрів. З 1948 р. його призначають директором Павлиської середньої школи. В цій школі він працював до кінця свого життя. Це були 23 роки плідної науково-теоретичної, практичної навчально-виховної роботи талановитого педагога, вмілого організатора вчительського і учнівського колективів, директора школи. У 1955 р. захищає кандидатську дисертацію „Директор школи – керівник навчально-виховної роботи” у Київському університеті ім. Т.Шевченка. Педагогічну роботу В. О. Сухомлинський водночас поєднував із суспільною громадською діяльністю. Він був депутатом Павлиської селищної ради та Онуфріївської районної ради депутатів трудящих, проводив культурно-освітню роботу серед населення Павлиша. Держава високо оцінила заслуги педагога. У 1957 р. його обирають членом-кореспондентом АПН РСФСР, а в 1958 р. Міністерство освіти УРСР присвоїло йому звання заслуженого вчителя школи УРСР. У 1968 р. В.О. Сухомлинського обирають делегатом Всесоюзного з’їзду вчителів і присвоюють звання Героя Соціалістичної праці. Зірка Василя Олександровича згасла на злеті – на 52 році життя (2 вересня 1970 р.). Він був сповнений задумів і мрій.

    Основні праці: „Виховання колективізму у школярів” (1956), “Педагогічний колектив середньої школи”, „Виховання патріотизму у школярів”, „Виховання комуністичного ставлення до праці”, „Духовний світ школяра”, “Павлиська середня школа”, “Як виховати справжню людину”, “Сто порад вчителеві”, “Розмова з молодим директором школи”, “Серце віддаю дітям”, „Народження громадянина”, “Листи до сина”, „Батьківщина в серці”, „Батьківська педагогіка”.

  4. Вчення.

  5. Основні ідеї, які розвинув В.О. Сухомлинський у цих та інших працях: любов до дитини; розвиток творчих сил кожної окремої особистості в умовах колективної співдружності, на основі етико-естетичних цінностей, інтересів, потреб, який спрямований у кінцевому підсумку на творчу працю; культ природи, природа як найважливіший засіб виховання почуття прекрасного і гармонії; розробка демократичних педагогічних засобів і методі навчання й виховання (повага, заохочення, опора на позитивне, моральне покарання); звернення до внутрішнього світу дитини, опора на її сили, внутрішні потенції, підтримка і розвиток того здорового, що є кожній особистості; розвиток ідей “радості пізнання”, тобто емоційне сприйняття процесу навчання; демократизація структури управління навчально-виховним процесом у школі (психологічний і педагогічний семінари, школа для батьків тощо).

    В останній період життя Сухомлинський спирається на українську етнопедагогіку.

  6. Вислови.

  7. "Чим різкіший дисонанс між передбаченими, навмисними засобами виховання й засобами ненавмисними, які являють собою середовище для формування суспільних інстинктів людини, тим важче виховувати, тим важче формувати те, що в практиці зветься голосом совісті".

    "У кожної дитини має бути особисте життя у світі книг".

    "Праця і тільки праця – основа всебічного розвитку особистості. Не може бути і мови про всебічний розвиток, якщо людина не пізнала радості праці".

    "Трудове виховання є практичною підготовкою молодого покоління до участі в громадському виробництві і разом з тим важливим елементом морального, інтелектуального і естетичного виховання"2.

    "Краса існує незалежно від нашої свідомості і волі, але вона відкривається людиною, нею пізнається, живе в її душі".

 
   Назад

Всі матеріали й мультимедиа ресурси використаються винятково в навчальних цілях і служать тільки для ознайомлення.
Щоб заявити про порушення авторських прав, необхідно відправити нам письмове повідомлення на адресу електронної пошти: wshark.inc@gmail.com або wshark@ksu.ks.ua
(спершу ознайомтесь з нашим повідомленням "про авторські права")