| Завдання №1. |
За прикладами наведеними нижче підберіть фільм з описанням сюжету, педагогічної ситуації та оформити матеріал за зразком. |
| Приклад №1. |
| Назва фільму: |
Король Артур |
| Режисер: |
Роджер Белді |
| У головних ролях: |
Клін Оуен, Кейра Найтлі, Стівен Діллейн, Хью Денсі та інші.
|
| Сюжет фільму: |
Фільм - про легендарну історичну особу. В ньому велика увага приділена історичним подіям таким, що мали місце в період правління Короля Артура. Але картина обіцяє сумістити в собі як реальні історичні події, що мали місце в провінції Британії відразу після розпаду Великої Римської Імперії, так і міфи про подвиги лицарів Короля Артура... |
| Педагогічне питання: |
Як відбувалося виховання дітей феодалів, навчання юних хлопчиків рицарській справі і виховання воїнів професіоналів? |
| Передбачувана відповідь: |
У цьому фільмі розповідається про найманих воїнів, яких виховували з самого дитинства як воїнів; їх забирали від батьків в юнацькому віці і вони повинні були прослужити Риму 15 років. Всі вони росли в жорстких умовах і твердій дисципліні. Хлопчики стають справжніми чоловіками, які нічого не бояться. Сміливо й гордо йдуть в бій і виконують призначені цілі, вони прагнуть до свободи, але це дається не багатьом... |
| Приклад №2. |
| Назва фільму: |
Олександр |
| Режисер: |
Олівер Стоун |
| У головних ролях: |
Колін Фарелл, Анжеліна Джолі, Вел Кіл Мерів, Розаріо Доусон, Джарет Літо,
Ентоні Хопкінс та інші. |
| Сюжет фільму: |
Чеснолюбивий і невпинний завойовник Олександр Великий в 32 роки створив найбільшу і непереможну армію - імперію, якої ще ніколи до нього не було. Минуле і сьогодення головного героя у фільмі переплітаються між собою, показуючи повний шлях Великого Олександра до вершини імперії від самого його дитинства. Європа, Єгипет, Персія, Індія... «Успіх благоволить хороброго” - Вергілій “Енеїда”. Олександр був Богом, або подібний одному з них. Він, як Прометей, ніс людям світло перетворення, і людям ставало можливо все.
Олександр був сильним волею і духом, коли він дивився в твої очі, ти розумів, що він може зробити що завгодно. Олександр народився під час правління Пилипа, в час, наповнений очікуванням війни. Олександр прожив цей час, заробивши собі неймовірну славу. Він був, як Ахіллес, а може, навіть і затьмарив його. Олександр виконав всі домовленості із долею і розплатою стало його звільнення (10 червня 323 до н.е.). Але він все одно переміг смерть.
|
| Педагогічне питання: |
Чому в цей період важливе місце займало фізичне виховання? |
| Передбачувана відповідь: |
Це зовсім не дивно, тому що Александрія була розташована по сусідству з багатьма великими державами, на які можна було напасти і спустошити. Адже це період кровопролитних воєн. Головна мета виховання: підготовка фізично міцного співчлена класової військової общини. |
| Завдання №2. |
Для розвитку пізнавальної активності та формування мотивації до вивчення курсу “Історії педагогіки” розв’яжіть кросворди,
тести, ребуси, дайте відповіді на цікаві запитання. |
|
Тека творчих завдань 